Clauê 2021-10-19T09:39:44-03:00
Nesta segunda-feira (18/10) teremos o quarto episódio da Educação Básica com uma sessão de COMpartilhAÇÕES, EMEF João Goulart e EMEF Santa Marta.
COMpartilhAÇÕES: Nos Rastros de Algoritmos pela Cidade
Clauê 2021-08-31T09:05:42-03:00Na segunda-feira 30/08 tivemos o terceiro episódio da Temporada Educação OnLIFE na Educação Básica com uma sessão de COMpartilhAÇÕES, Nos Rastros de Algoritmos pela Cidade. Você pode assitir clicando aqui.
COMpartilhAÇÕES: Da Cultura ao Turismo: O patrimônio de Bom Principio
Clauê 2021-08-17T10:22:27-03:00Na segunda-feira (16/08) tivemos o segundo episódio da Temporada Educação OnLIFE na Educação Básica com uma sessão de COMpartilhAÇÕES, Da Cultura ao Turismo: O patrimônio de Bom Principio.
CONversAÇÕES: Políticas Públicas para os Anos Finais do Ensino Fundamental e a Formação Docente
Clauê 2021-10-19T08:57:16-03:00Na segunda-feira (02/08) iniciamos a Temporada Educação OnLIFE na Educação Básica com uma sessão de CONversAÇÕES: Políticas Públicas para os Anos Finais do Ensino Fundamental e a Formação Docente.
Formação Docente – FCC + Itaú Social (2020)
Jamile Nátali de Aguiar 2021-06-22T22:37:27-03:00A formação “Educação OnLIFE: a cibricidade como espaço de aprendizagem” contextualiza-se no projeto de pesquisa “A CIDADE COMO ESPAÇO DE APRENDIZAGEM: Práticas pedagógicas inovadoras para a promoção da cidadania e do desenvolvimento social sustentável”, financiado pela Fundação Carlos Chagas e Itaú Social. O objetivo é formar professores e gestores de escolas públicas para a Educação OnLIFE, tendo a cibricidade como espaço de aprendizagem. Nesse contexto está a criação/cocriação de metodologias inventivas e práticas pedagógicas intervencionistas, simpoiéticas e gamificadas, a fim de promover a cidadania para um desenvolvimento social sustentável. A formação é desenvolvida OnLIFE, o que envolve hibridismo e multimodalidade, incluindo [...]
Publicação do livro “O Habitar do Ensinar e do Aprender OnLIFE: Vivências na Educação Contemporânea”
Anna Júlia Dornelles 2021-04-07T16:09:53-03:00Acaba de ser publicado, no dia 05 de abril de 2021, pela Casa Leiria, o livro intitulado "O Habitar do Ensinar e do Aprender OnLIFE: Vivências na Educação Contemporânea", organizado pela equipe composta por Eliane Schlemmer, Luciana Backes, João Ricardo Bittencourt e Ana Maria Marques Palagi. A riqueza dos textos expressam diferentes movimentos em direção a um habitar do ensinar e do aprender OnLIFE em vivências na educação contemporânea. O livro é dedicado a todos os professores que não se contentam somente em usar as tecnologias digitais como ferramenta ou recurso, mas sim procura se adaptar à elas, inserindo-as ou aplicando-as [...]
COnversAções – Cartorafias da Invenção
Jamile Nátali de Aguiar 2021-04-06T00:09:49-03:00No dia 30 de Março de 2021, o projeto ''A CIDADE COMO ESPAÇO DE APRENDIZAGEM: Práticas pedagógicas inovadoras para a promoção da cidadania e do desenvolvimento social sustentável'' esteve presente em mais um momento de COnversAÇÕES, em que a Especialização “EDUCAÇÃO OnLIFE na Pós-Graduação Stricto Sensu” recebeu a Profa. Dra. Virginia Kastrup. Foi um encontro rico em trocas sobre a temática das Cartografias da Invenção, onde conversamos sobre as pistas do método cartográfico de pesquisa intervenção, cognição inventiva, aprendizagem inventiva, conhecimento a partir da experiência de problematização e não enquanto representação da realidade, coengendramento, políticas da cognição, escrita encarnada, slow science, dentre [...]
Início da Prática de Pesquisa GPe-dU Unisinos 2021
Jamile Nátali de Aguiar 2021-03-29T23:13:19-03:00Depois do Planejamento do GPe-dU UNISINOS/CNPq para o quadriênio (2021+2022 - 2025) retomamos, na quarta-feira, dia 03 de março, os nossos encontros da Prática de Pesquisa. Na primeira quarta-feira de cada mês o encontro da Prática de Pesquisa é dedicado ao nosso projeto "A CIDADE COMO ESPAÇO DE APRENDIZAGEM: Práticas pedagógicas inovadoras para a promoção da cidadania e do desenvolvimento social sustentável", financiado pela #FundaçãoCarlosChagas e Itaú Social. Assim, com o cronograma das ações para 2021 já planejado e organizado no Trello, trabalhamos: Formação docente 2021; Projetos com os Estudantes nas Escolas participantes; Ações na RIEOnLIFE (COnversAÇÕES e COMpartilhAÇÕES); Proposta do [...]
Banca de Qualificação de Mestrado
Eduardo Berlezi 2020-11-18T09:47:01-03:00No dia 30/07/2020 ocorreu a Banca de Qualificação do projeto de dissertação intitulado: A INTERNACIONALIZAÇÃO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO CONTEXTO DAS MÍDIAS SOCIAIS: reflexões, perspectivas e possibilidades da mestranda Gabrielle de Souza Alves. A dissertação é vinculada ao projeto A CIDADE COMO ESPAÇO DE APRENDIZAGEM: Práticas pedagógicas inovadoras para a promoção da cidadania e do desenvolvimento social sustentável. A qualificação foi realizada por webconferência e teve como integrantes da banca o Professor Dr. Domingos Caeiro (UaB - PT), Professor Dr. Danilo Streck (Unisinos), e a Professora Dra. Eliane Schlemmer - orientadora (Unisinos).
Ateliê de Prática Pedagógica: Inventando com Tarsila
Eduardo Berlezi 2021-06-10T11:47:31-03:00No dia 23/07/2020 nos encontrarmos de forma síncrona com o grupo de professores #UBUNTU - Eu sou porque nós, no âmbito da formação de professores das escolas municipais de Educação Básica, intitulada "#Educação_OnLIFE: a cibricidade como espaço de aprendizagem". Finalizando a temática do mês de julho com o "Ateliê de Prática Pedagógica: Inventando com Tarsila" criada e conduzida pelas doutorandas Janaína Menezes e Lisiane Cézar de Oliveira. O processo formativo é desenvolvido no contexto do projeto de pesquisa “A CIDADE COMO ESPAÇO DE APRENDIZAGEM: Práticas pedagógicas inovadoras para a promoção da cidadania e do desenvolvimento social sustentável", financiada pela Fundação [...]