Formação de Professores – Cidade

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Formação Docente – FCC + Itaú Social (2020)

2021-06-22T22:37:27-03:00

A formação “Educação OnLIFE: a cibricidade como espaço de aprendizagem” contextualiza-se no projeto de pesquisa “A CIDADE COMO ESPAÇO DE APRENDIZAGEM: Práticas  pedagógicas inovadoras para a promoção da cidadania e do desenvolvimento social sustentável”, financiado pela Fundação  Carlos Chagas e Itaú Social. O objetivo é formar professores  e gestores de escolas públicas para a Educação OnLIFE, tendo a cibricidade como espaço de aprendizagem. Nesse contexto está a criação/cocriação de metodologias inventivas e práticas pedagógicas intervencionistas, simpoiéticas e gamificadas, a fim de promover a cidadania para um desenvolvimento social sustentável. A formação é desenvolvida OnLIFE, o que envolve  hibridismo e multimodalidade, incluindo [...]

Formação Docente – FCC + Itaú Social (2020) 2021-06-22T22:37:27-03:00

Ateliê de Prática Pedagógica: Inventando com Tarsila

2021-06-10T11:47:31-03:00

No dia 23/07/2020 nos encontrarmos de forma síncrona com o grupo de professores #UBUNTU - Eu sou porque nós, no âmbito da formação de professores das escolas municipais de Educação Básica, intitulada "#Educação_OnLIFE: a cibricidade como espaço de aprendizagem". Finalizando a temática do mês de julho com o "Ateliê de Prática Pedagógica: Inventando com Tarsila" criada e conduzida pelas doutorandas Janaína Menezes e Lisiane Cézar de Oliveira. O processo formativo é desenvolvido no contexto do projeto de pesquisa “A CIDADE COMO ESPAÇO DE APRENDIZAGEM: Práticas pedagógicas inovadoras para a promoção da cidadania e do desenvolvimento social sustentável", financiada pela Fundação [...]

Ateliê de Prática Pedagógica: Inventando com Tarsila 2021-06-10T11:47:31-03:00

Formação Docente: Educação OnLIFE – A cibricidade como espaço de aprendizagem

2021-06-22T22:38:26-03:00

Grupo de professores da Emef Joao Belchior Marques Goulart que participam da formação docente "Educação OnLIFE: a cibricidade como espaço de aprendizagem", desenvolvida no contexto do projeto de pesquisa. Grupo de professores da Emef Joao Belchior Marques Goulart que participam da formação docente "Educação OnLIFE: a cibricidade como espaço de aprendizagem", desenvolvida no contexto do projeto de pesquisa.

Formação Docente: Educação OnLIFE – A cibricidade como espaço de aprendizagem 2021-06-22T22:38:26-03:00

Roda de conversa: Formação dos Professores em tempos de pandemia

2021-06-22T22:39:44-03:00

Realizada na sexta-feria, dia 01 de maio, com a Smed - Secretaria Municipal de Educação São Leopoldo, NTM - São Leopoldo, Emef Santa Marta e Emef Joao Belchior Marques Goulart sobre a Formação dos Professores em tempos de pandemia.  

Roda de conversa: Formação dos Professores em tempos de pandemia 2021-06-22T22:39:44-03:00

Roda de Conversa: Escola Vasco da Gama – Internacionalização de Projetos

2021-06-22T22:40:10-03:00

Conversa com os professores da Escola Vasco da Gama, de SINES, sobre a internacionalização do Projeto “A CIDADE COMO ESPAÇO DE APRENDIZAGEM: Práticas pedagógicas inovadoras para a promoção da cidadania e do desenvolvimento social sustentável”.  

Roda de Conversa: Escola Vasco da Gama – Internacionalização de Projetos 2021-06-22T22:40:10-03:00

Formação de Professores em Janeiro/2020

2021-06-22T22:40:22-03:00

No dia 14 de janeiro de 2020, ocorreu o evento de abertura da Programa de Capacitação Colegiado Unisinos 2020/1. Neste dia a Professora Doutora Eliane Schlemmer foi convidada para juntamente do seu grupo de pesquisa fazer um fala apresentando as pesquisas realizadas no grupo.A apresentação teve como título “Ecossistema de Inovação na Educação: Formação Docente em Contextos de Transformação Digital”, onde foram apresentados diversos conceitos, metodologias e práticas inventivas estudadas e desenvolvidas no GPe-dU.A fala também foi interativa, com a participação de vários integrantes do grupo, além de contar com um grupo no Facebook criado para compartilhamento de vídeos [...]

Formação de Professores em Janeiro/2020 2021-06-22T22:40:22-03:00

Formação Docente Híbrida e Multimodal : “Games for Change, Aprendizagem baseada em jogos e gamificação desenvolvidos na cidade”

2021-06-22T22:42:13-03:00

Na formação docente do dia 27 de novembro, o Prof. Dr. João Ricardo Bittencourt e a Profa. Janaina Menezes trouxeram uma discussão sobre os temas: Games for Change, Aprendizagem baseada em Jogos e gamificação desenvolvidos na cidade. Mais tarde, o professor João Bittencourt ministrou para os professores presentes a oficina “Criando Algoritmos com a Cidade: A Máquina do Sr. Nindberg - Oficina de pensamento computacional" onde, após definir os conceitos iniciais, promoveu uma atividade onde os professores se dividiram em dois grupos para resolver alguns enigmas relacionados em um tempo determinado.   < div style="text-align: center;"> [...]

Formação Docente Híbrida e Multimodal : “Games for Change, Aprendizagem baseada em jogos e gamificação desenvolvidos na cidade” 2021-06-22T22:42:13-03:00

Formação Docente Híbrida e Multimodal: “Metodologias e práticas pedagógicas inovadoras – O que são?”

2021-06-22T22:42:31-03:00

No dia 30 de outubro de 2019, na formação docente mensal, ocorreu o fechamento da terceira parte — ocorrida em grande parte online, de maneira assíncrona — da prática “Alice no Labirinto da Aprendizagem”. Alguns conceitos e elementos foram retomados logo no início da reunião. Em seguida, foi encerrado o escape game envolto na temática de Alice no País das Maravilhas, com a descoberta da chave e da fechadura. Para criar o clima ideal, a sala da reunião foi decorada com objetos relacionados ao universo de Alice no País das Maravilhas e as integrantes do GPe-dU Janaina Menezes e Lisiane Oliveira até [...]

Formação Docente Híbrida e Multimodal: “Metodologias e práticas pedagógicas inovadoras – O que são?” 2021-06-22T22:42:31-03:00

Formação Docente Híbrida e Multimodal: “A dimensão da pesquisa (nacional X internacional – Portugal)”

2021-06-22T22:42:43-03:00

Na formação docente do mês de setembro, ocorrida no dia 25, foi realizada uma videoconferência com a professora Eliane Schlemmer, o professor António Moreira e a professora Joana Corrêa, todos em Portugal, e o GPe-dU e professores vinculados, no campus da UNISINOS de São Leopoldo. Houve uma troca de experiências onde os professores Antônio Moreira e Joana Corrêa falaram sobre a sua experiência com a tentativa de tornar o currículo escolar português transdisciplinar e como o seu trabalho pode se relacionar com o que está sendo feito no Brasil pelo GPe-dU, e os professores brasileiros falaram sobre o que está [...]

Formação Docente Híbrida e Multimodal: “A dimensão da pesquisa (nacional X internacional – Portugal)” 2021-06-22T22:42:43-03:00

Formação Docente Híbrida e Multimodal: “‘Uso de’ tecnologias digitais (TD) na educação X ‘Apropriação das’ tecnologias digitais na educação: Dispositivos Móveis”

2021-06-22T22:43:21-03:00

Na última quarta-feira do mês de agosto, dia 28/08/2019, ocorreu a Formação Docente do GPe-dU, contando com a participação dos professores das redes de São Leopoldo, Novo Hamburgo e Esteio. A temática da formação foi o “Uso de TDs na educação X Apropriação das TDs na educação”, tendo como foco a apropriação de dispositivos movéis na sala de aula. Primeiramente ocorreu um debate em torno do assunto orientado pelo doutorando Cláudio Lima, que ministrou a oficina através de uma sistematização interativa do texto Tecnologias Digitais no Mundo Contemporâneo (LOPES,  SCHLEMMER e ADAMS, 2014), usando como ferramenta para tal o site [...]

Formação Docente Híbrida e Multimodal: “‘Uso de’ tecnologias digitais (TD) na educação X ‘Apropriação das’ tecnologias digitais na educação: Dispositivos Móveis” 2021-06-22T22:43:21-03:00