Spazi di convivenza ibrida e multimodale: ipotesi e sfide per l apprendimento.
gersonmarques 2019-07-24T22:06:56-03:00Resumo: Clique aqui para ler
Formação de professores na modalidade online: experiências e reflexões sobre a criação de Espaços de Convivência Digitais Virtuais? ECODIs.
gersonmarques 2019-07-24T22:07:15-03:00Resumo: Clique aqui para ler
The Use of Virtual Worlds in Management Education: An Investigation of Current Practices in Second Life.
gersonmarques 2019-07-24T22:07:30-03:00Resumo: Clique aqui para ler
Práticas pedagógicas na perspectiva do hibridismo tecnológico digital.
gersonmarques 2019-07-24T22:03:32-03:00Resumo: Clique aqui para ler
O sofrimento psíquico dos professores diante das tecnologias digitais e a metáfora da hospitalidade: (re)pensando a formação docente.
gersonmarques 2019-07-24T22:07:59-03:00Resumo: Clique aqui para ler
Redes Sociais Digitais Socialidade E MDV3D: Uma perspectiva da tecnologia – conceito ECODI para a Educação Online.
gersonmarques 2019-07-24T22:04:08-03:00Resumo: Clique aqui para ler
A disseminação da aprendizagem com mobilidade (M-learning).
gersonmarques 2019-07-24T22:08:12-03:00Resumo: Clique aqui para ler
Laboratórios digitais virtuais em 3D: anatomia humana em metaverso uma proposta em immersive learning.
gersonmarques 2019-07-29T18:47:51-03:00Resumo: Clique aqui para ler
O currículo em ação no processo formativo de educadores-pesquisadores em mundos digitais virtuais 3D (MDV3D).
gersonmarques 2019-07-24T22:04:40-03:00Resumo: Clique aqui para ler
Mobile Learning in organizations: lessons learned from two case studies.
gersonmarques 2019-07-24T22:08:19-03:00Resumo: Clique aqui para ler